O škole
Charakteristika školy
Sme spojená škola, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie zdravotne znevýhodneným deťom a mládeži.
Organizačná zložka školy : Špecálna základná škola, vychováva a vzdeláva žiakov s ľahkým, stredným a ťažkým mentálnym postihnutím. Zároveň denne i individuálne vzdelávame žiakov s pervazívnou vývinovou poruchou- detským autizmom, ktorí sú mentálne postihnutí. Po ukončení školy žiaci s ľahkým mentálnym postihnutím môžu pokračovať v štúdiu na odborných učilištiach, alebo v štúdiu v našej praktickej škole internátnej.
Organizačná zložka : Praktická škola je určená pre chlapcov i dievčatá, menej zručných absolventov špeciálnej základnej školy s ľahkým mentálnym postihnutím a pre absolventov špeciálnej základnej školy, ktorým bolo diagnostikované stredné a ťažké mentálne postihnutie, zároveň pre žiakov s autizmom a mentálnym postihnutím.
Žiaci budú po ukončení štúdia zacvičení v prácach profilujúceho voliteľného predmetu, na vykonávanie jednoduchých pracovných činností spravidla pod dohľadom inej osoby.
( pomocné práce v kuchyni, pomocné práce v záhradníctve a aranžovanie, výroba keramiky ...).
Špeciálna materská škola poskytuje predprimárnu výchovu a vzdelávanie deťom so zdravotným znevýhodnením ( narušená komunikačná schopnosť, autizmus a pervazívne vývinové poruchy, mentálne postihnutie, porucha správania, zrakové postihnutie, sluchové postihnutie, telesné a viacnásobné postihnutie).
Súčasti spojenej školy : školský klub detí pre žiakov špeciálnej základnej školy
- 1904 – prvá písomná zmienka o budove, v ktorej škola sídli,
- 1986/87 – prvý školský rok, pomenovanie školy – Pomocná škola internátna,
- 15.9.1986 – otvorenie školy, 30 detí z pásma strednej mentálnej retardácie, riaditeľka školy PaedDr. Eva Tobolková ( do august 2012),
- od 1.9.2012 – riaditeľka školy Mgr. Eva Ševčíková,
- 1998 – vznik Praktickej školy internátnej v Trenčianskej Teplej,
- 01.09, 2000 – premenovanie Pomocnej školy internátnej na Špeciálnu základnú školu internátnu, môžu sa v nej vzdelávať MP žiaci z pásma ľahkej, strednej a ťažkej MR. Vytvorením špeciálnych škôl a zánikom pomocných škôl sa umožnilo zákonným zástupcom vzdelávať svoje deti v mieste bydliska. Zvýšil sa počet žiakov vzdelávaných v špeciálnej základnej škole ,
- 2013/14 - vznik prvej triedy pre žiakov s autizmom a inými pervazívnymi vývinovými poruchami, vznik prvej triedy pre žiakov variantu C v ŠZŠI,
- 2015/16 – vznik spojenej školy internátnej, jej organizačných zložiek a súčastí,
- 2015/16 – vznik školského klubu detí,
- 2016/17 – otvorenie triedy pre zdravotne znevýhodnené deti vo veku od 3 do 6 rokov – špeciálna materská škola.
- od septembra 2022 vyradenie školského internátu zo siete školských zariadení, zmena názvu školy na Spojenú školu
Naša škola je:
„ Otvorená škola ako učiaca sa spoločnosť“
- vzdeláva žiakov s ľahkým, stredným, ťažkým stupňom mentálneho postihnutia a žiakov s autizmom a inými pervazívnymi vývinovými poruchami,
- výchova detí so zdravotnými postihnutiami v špeciálnej materskej škole,
- zabezpečuje používanie inovačných metód, organizačných foriem učenia – výučba zážitkovým učením,
- rozvíja sociálne zručnosti – osobnostný rast, vytvárať neohrozené prostredie,
- umožňuje voľbu výberu aktivít pre žiaka v záujmových útvaroch,
- v edukačnom procese škola venuje primeraný čas každému žiakovi akceptuje aktuálnu situáciu v triede,
- harmonicky rozvíja osobnosť detí, vzájomnú spoluprácu – vyhradený čas na prácu, aktívne počúvanie, toleranciu, vzájomné oceňovanie, rozvíja hodnotiace myslenie. sebahodnotenie práce žiakov, portfólia,
- umožňuje žiakom učiť sa formou tematického a blokového vyučovania s využitím moderných interaktívnych technológií a medzipredmetových vzťahov,
- učiteľ je v triede partnerom, humanizuje vzťahy učiteľ – žiak, rozvíja žiakovu tvorivosť a pružnosť, je schopný riešiť problémy a komunikovať so žiakmi, rýchlo čerpá a vie spracovávať informácie, ustavične sa ďalej vzdeláva,
- využíva moderné metódy vyučovania (projektové vyučovanie - tvorba projektov digitálne technológie ako prostriedok rozvíjania kompetencií žiakov, využiteľnosť edukačných softvérov a internetových informácií pri edukácii, informačno-komunikačných technológií),
- vedie žiakov k tolerancii, znášanlivosti a porozumeniu, k akceptovaniu iných národností a etnických skupín, cirkví a náboženských spoločenstiev, uplatňovaniu regionálnej výchovy, pestovaniu kultúrnych a ľudové tradícií.
„Otvorená škola srdciam verejnosti“
- Spolupráca s Okresným úradom v Trenčíne,
- spolupráca s RÚŠS v Trenčíne
- spolupráca s Obecným úradom v Trenčianskej Teplej,
- spolupráca s Centrom pedagogicko- psychologického poradenstva a prevencie v Trenčíne,
- spolupráca s Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva v Trenčíne,
- spolupráca so Súkromným centrom špeciálno-pedagogického poradenstva v Novej Dubnici,
- spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Trenčíne, prostredníctvom dobrovoľníckej činnosti dlhodobo nezamestnaných občanov – vypomáhanie vo vyučovacom a výchovnom procese,
- spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Trenčíne, pomoc pri vybavovaní dávok v hmotnej núdzi,
- spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Trenčíne, sociálno-právna ochrana detí,
- spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Trenčíne, poradenstvo pri vybavovaní príspevkov na kompenzáciu ŤZP,
- spolupráca so Psychiatrickou ambulanciou- Vitaj s .r .o Mudr. L. Kvasničku v Trenčíne, ktorá poskytuje ambulantnú psychiatrickú starostlivosť pre deti a mládež školy,
- spolupráca s MŠ v Trenčianskej Teplej, výroba keramiky, v keramickej dielni( Vianoce, Veľká noc, Deň matiek...),
- spolupráca s DP MPC Trenčín,
- organizácia metodických dní pre školy v regióne,
- organizácia benefičných koncertov pre rodičov a občanov obce v spolupráci s folklórnou skupinou Teplanka,
- spolupráca so skautským zborom Irmy Ševcechovej v Trenčianskej Teplej,
- zapájanie sa do projektov, ktoré prinášajú nové metódy a formy vo výchovno-vzdelávacom procese,
- dni otvorených dverí pre zákonných zástupcov žiakov.
Teší nás, že naše zariadenie môže Vášmu dieťaťu podať pomocnú ruku a podieľať sa na jeho plnohodnotnom živote.
Zamestnanci našej školy vlastnia základnú ľudskú vlastnosť empatiu a srdiečkom vnímajú krehký svet zdravotne znevýhodnených detí. Tešíme sa, že máme veľa dobrých a usilovných žiakov, zanietených a obetavých rodičov, dobré finančné zabezpečenie a dobré vzťahy so zriaďovateľom a všetkými, s ktorými škola spolupracuje. Škola má aj sponzorov, ktorí prejavujú ochotu pomáhať našej škole.
Mgr. Eva Ševčíková, riaditeľka školy